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中文信息学报责任编辑：

1、	审阅本期文章的标题表述是否合理；
2、	审阅稿件主体内容，对存疑的内容（包括语句表达、参数符号、实验结果、图表数据等）进行订正或者标注出来和作者确认（可标注清楚后由编辑部人员去联系作者确认）；

3、	审阅稿件的参考文献是否合理，同时兼顾审阅形式上是否符合规范要求，对不符合规范的部分进行修改或标注。（标注后由编辑部工作人员进行修改）规范格式如下。
           专著：［序号］ 作者.题名[M].出版地：出版者，出版年 ：起止页码.
期刊：［序号］ 作者(多作者用逗号分开，超过3个者用“，等”代替).文章题目[J].刊物名称，年代，卷数(期数)：起止页码.
论文集：［序号］ 作者.题名[C]//编者.论文集名.出版地：出版者，出版年:起止页码.
学位论文：［序号］ 作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份.
报告：［序号］作者.题名[R].保存地点：保存单位，年份.
报纸文章：［序号］ 作者.题名[N].报纸名，出版日期(版次).
标准：［序号］制定单位.标准编号，标准名称[S]. 出版地：出版者，出版年.
专利: ［序号］专利所有者.专利题名:专利国别,专利号[P],公开日期.
电子文献:主要责任者.电子文献题名[电子文献标识/载体类型]. [发表或更新日期].电子文献的出处或可获得地址.
电子文献标识:[DB]-数据库  [CP]-计算机程序  [EB]-电子公告
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4、	责任编辑全程参与每期三个校次的编辑加工，但每个校次均看的是不同的稿件（因为是轮换着看），请责编老师用福昕阅读器在PDF文档上标注需修改的部分并以附件形式返回编辑部。

• 李正华：我来看摘要、标题、快速浏览论文本身
• 1-2个同学：较仔细地读论文
  • 重点看文字表述是否正确、清晰
  • 看论文是否存在明显的错误：公式、方法、实验等
  • 看参考文献的格式
• 做这个事的意义
  • 文本校对是我们组的一个重要方向
  • 高年级同学带低年级同学，学习如何写中文论文